Açık Deniz Sondaj Teknolojisi 2026 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması
Açık Deniz Sondaj Teknolojisi bölümünün 1 üniversitedeki 1 programına ait taban puanlar, başarı sıralamaları ve kontenjanlar aşağıdaki tabloda yer almaktadır. Veriler 2026, 2025, 2024, 2023 yıllarına ait ÖSYM merkezi yerleştirme sonuçlarındandır.
Açık Deniz Sondaj Teknolojisi 2026 İstatistikleri
- Üniversite
- 1
- Program
- 1
- Toplam Kontenjan
- 35
- Yerleşen
- 35
- En Yüksek Taban Puan
- 365,25749
- En Düşük Taban Puan
- 365,25749
- TYT Program
- 1
en iyi sıra 327.794
Açık Deniz Sondaj Teknolojisi Bölümü Olan Üniversiteler ve Taban Puanları
1 program gösteriliyor
| Üniversite | Fakülte / Yüksekokul | Puan | Yıl | Kont. | Yerleşengenel | Toplamtüm gruplar | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiZONGULDAK · Devlet | Çaycuma Meslek Yüksekokulu | TYT | 2026 2025 2024 2023 | 35 30 30 30 | 35 30 30 30 | 37 32 32 32 | 365,25749 367,41872 363,59373 379,27006 | 327.794 298.965 335.033 269.189 |
Açık Deniz Sondaj Teknolojisi Hakkında Sık Sorulan Sorular
Açık Deniz Sondaj Teknolojisi taban puanı kaç?
2026 yerleştirme sonuçlarına göre Açık Deniz Sondaj Teknolojisi programlarının taban puanları 365,25749 ile 365,25749 arasındadır. Üniversiteye göre değişen tüm puanlar sayfadaki tablodadır.
Açık Deniz Sondaj Teknolojisi hangi puan türüyle alıyor?
Açık Deniz Sondaj Teknolojisi programları TYT (TYT) puan türüyle öğrenci almaktadır.
Açık Deniz Sondaj Teknolojisi hangi üniversitelerde var?
Açık Deniz Sondaj Teknolojisi, 1 üniversitede toplam 1 program olarak açılmaktadır. 2026 yerleştirmesinde bu programlara ayrılan toplam kontenjan 35, yerleşen sayısı 35'dir.
Tabloda "Dolmadı" ne anlama geliyor?
Kontenjanını dolduramayan programlarda başarı sırası oluşmaz, çünkü sıralamayı belirleyecek son yerleşen aday yoktur. Bu programlar tabloda "Dolmadı" olarak işaretlenir ve taban puanının altında bir puanla yerleşme ihtimali taşır.
Açık Deniz Sondaj Teknolojisi tercih ederken nelere dikkat edilmeli?
Yalnızca güncel taban puana değil, son yılların başarı sıralaması ve kontenjan değişimine de bakılmalıdır. Kontenjanı artan bölümlerde taban puan düşme eğilimi gösterir. Tercih listesinde farklı sıralama aralıklarından bölümlere dengeli biçimde yer verilmesi önerilir.