Döküm 2026 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması
Döküm bölümünün 2 üniversitedeki 2 programına ait taban puanlar, başarı sıralamaları ve kontenjanlar aşağıdaki tabloda yer almaktadır. Veriler 2026, 2025, 2024, 2023 yıllarına ait ÖSYM merkezi yerleştirme sonuçlarındandır.
Döküm 2026 İstatistikleri
- Üniversite
- 2
- Program
- 2
- Toplam Kontenjan
- 70
- Yerleşen
- 73
- En Yüksek Taban Puan
- 288,62309
- En Düşük Taban Puan
- 251,78907
- TYT Program
- 2
+3 okul birincisinden
en iyi sıra 977.824
Döküm Bölümü Olan Üniversiteler ve Taban Puanları
2 program gösteriliyor
| Üniversite | Fakülte / Yüksekokul | Puan | Yıl | Kont. | Yerleşengenel | Toplamtüm gruplar | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dokuz Eylül ÜniversitesiİZMİR · Devlet | İzmir Meslek Yüksekokulu | TYT | 2026 2025 2024 2023 | 45 50 50 50 | 47 52 51 52 | 47 52 52 54 | 288,62309 277,31196 268,91373 257,18303 | 977.824 1.147.534 1.336.052 1.493.444 |
| Necmettin Erbakan ÜniversitesiKONYA · Devlet | Konya Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulu | TYT | 2026 2025 2024 | 25 20 — | 26 21 — | 27 21 — | 251,78907 246,86092 241,66433 | 1.473.595 1.588.950 1.799.410 |
Döküm Hakkında Sık Sorulan Sorular
Döküm taban puanı kaç?
2026 yerleştirme sonuçlarına göre Döküm programlarının taban puanları 251,78907 ile 288,62309 arasındadır. Üniversiteye göre değişen tüm puanlar sayfadaki tablodadır.
Döküm hangi puan türüyle alıyor?
Döküm programları TYT (TYT) puan türüyle öğrenci almaktadır.
Döküm hangi üniversitelerde var?
Döküm, 2 üniversitede toplam 2 program olarak açılmaktadır. 2026 yerleştirmesinde bu programlara ayrılan toplam kontenjan 70, yerleşen sayısı 73'dir.
Tabloda "Dolmadı" ne anlama geliyor?
Kontenjanını dolduramayan programlarda başarı sırası oluşmaz, çünkü sıralamayı belirleyecek son yerleşen aday yoktur. Bu programlar tabloda "Dolmadı" olarak işaretlenir ve taban puanının altında bir puanla yerleşme ihtimali taşır.
Döküm tercih ederken nelere dikkat edilmeli?
Yalnızca güncel taban puana değil, son yılların başarı sıralaması ve kontenjan değişimine de bakılmalıdır. Kontenjanı artan bölümlerde taban puan düşme eğilimi gösterir. Tercih listesinde farklı sıralama aralıklarından bölümlere dengeli biçimde yer verilmesi önerilir.