İbrani Dili ve Kültürü 2026 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması
İbrani Dili ve Kültürü bölümünün 1 üniversitedeki 1 programına ait taban puanlar, başarı sıralamaları ve kontenjanlar aşağıdaki tabloda yer almaktadır. Veriler 2026, 2025, 2024, 2023 yıllarına ait ÖSYM merkezi yerleştirme sonuçlarındandır.
İbrani Dili ve Kültürü 2026 İstatistikleri
- Üniversite
- 1
- Program
- 1
- Toplam Kontenjan
- 30
- Yerleşen
- 31
- En Yüksek Taban Puan
- 217,66746
- En Düşük Taban Puan
- 217,66746
- DİL Program
- 1
+1 okul birincisinden
en iyi sıra 111.569
İbrani Dili ve Kültürü Bölümü Olan Üniversiteler ve Taban Puanları
1 program gösteriliyor
| Üniversite | Fakülte / Yüksekokul | Puan | Yıl | Kont. | Yerleşengenel | Toplamtüm gruplar | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erciyes ÜniversitesiKAYSERİ · Devlet | Edebiyat Fakültesi | DİL | 2026 2025 2024 2023 | 30 30 30 25 | 31 31 31 26 | 31 31 31 27 | 217,66746 183,67638 198,11052 221,57177 | 111.569 134.837 140.735 122.518 |
İbrani Dili ve Kültürü Hakkında Sık Sorulan Sorular
İbrani Dili ve Kültürü taban puanı kaç?
2026 yerleştirme sonuçlarına göre İbrani Dili ve Kültürü programlarının taban puanları 217,66746 ile 217,66746 arasındadır. Üniversiteye göre değişen tüm puanlar sayfadaki tablodadır.
İbrani Dili ve Kültürü hangi puan türüyle alıyor?
İbrani Dili ve Kültürü programları DİL (Yabancı Dil) puan türüyle öğrenci almaktadır.
İbrani Dili ve Kültürü hangi üniversitelerde var?
İbrani Dili ve Kültürü, 1 üniversitede toplam 1 program olarak açılmaktadır. 2026 yerleştirmesinde bu programlara ayrılan toplam kontenjan 30, yerleşen sayısı 31'dir.
Tabloda "Dolmadı" ne anlama geliyor?
Kontenjanını dolduramayan programlarda başarı sırası oluşmaz, çünkü sıralamayı belirleyecek son yerleşen aday yoktur. Bu programlar tabloda "Dolmadı" olarak işaretlenir ve taban puanının altında bir puanla yerleşme ihtimali taşır.
İbrani Dili ve Kültürü tercih ederken nelere dikkat edilmeli?
Yalnızca güncel taban puana değil, son yılların başarı sıralaması ve kontenjan değişimine de bakılmalıdır. Kontenjanı artan bölümlerde taban puan düşme eğilimi gösterir. Tercih listesinde farklı sıralama aralıklarından bölümlere dengeli biçimde yer verilmesi önerilir.