Karayolu Yük Taşıtı Sürücülüğü 2026 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması
Karayolu Yük Taşıtı Sürücülüğü bölümünün 1 üniversitedeki 1 programına ait taban puanlar, başarı sıralamaları ve kontenjanlar aşağıdaki tabloda yer almaktadır. Veriler 2026, 2025, 2024, 2023 yıllarına ait ÖSYM merkezi yerleştirme sonuçlarındandır.
Karayolu Yük Taşıtı Sürücülüğü 2026 İstatistikleri
- Üniversite
- 1
- Program
- 1
- Toplam Kontenjan
- 30
- Yerleşen
- 31
- En Yüksek Taban Puan
- 243,95514
- En Düşük Taban Puan
- 243,95514
- TYT Program
- 1
+1 okul birincisinden
en iyi sıra 1.585.402
Karayolu Yük Taşıtı Sürücülüğü Bölümü Olan Üniversiteler ve Taban Puanları
1 program gösteriliyor
| Üniversite | Fakülte / Yüksekokul | Puan | Yıl | Kont. | Yerleşengenel | Toplamtüm gruplar | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kütahya Dumlupınar ÜniversitesiKÜTAHYA · Devlet | Kütahya Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu | TYT | 2026 2025 | 30 25 | 31 26 | 32 26 | 243,95514 232,79558 | 1.585.402 1.794.708 |
Karayolu Yük Taşıtı Sürücülüğü Hakkında Sık Sorulan Sorular
Karayolu Yük Taşıtı Sürücülüğü taban puanı kaç?
2026 yerleştirme sonuçlarına göre Karayolu Yük Taşıtı Sürücülüğü programlarının taban puanları 243,95514 ile 243,95514 arasındadır. Üniversiteye göre değişen tüm puanlar sayfadaki tablodadır.
Karayolu Yük Taşıtı Sürücülüğü hangi puan türüyle alıyor?
Karayolu Yük Taşıtı Sürücülüğü programları TYT (TYT) puan türüyle öğrenci almaktadır.
Karayolu Yük Taşıtı Sürücülüğü hangi üniversitelerde var?
Karayolu Yük Taşıtı Sürücülüğü, 1 üniversitede toplam 1 program olarak açılmaktadır. 2026 yerleştirmesinde bu programlara ayrılan toplam kontenjan 30, yerleşen sayısı 31'dir.
Tabloda "Dolmadı" ne anlama geliyor?
Kontenjanını dolduramayan programlarda başarı sırası oluşmaz, çünkü sıralamayı belirleyecek son yerleşen aday yoktur. Bu programlar tabloda "Dolmadı" olarak işaretlenir ve taban puanının altında bir puanla yerleşme ihtimali taşır.
Karayolu Yük Taşıtı Sürücülüğü tercih ederken nelere dikkat edilmeli?
Yalnızca güncel taban puana değil, son yılların başarı sıralaması ve kontenjan değişimine de bakılmalıdır. Kontenjanı artan bölümlerde taban puan düşme eğilimi gösterir. Tercih listesinde farklı sıralama aralıklarından bölümlere dengeli biçimde yer verilmesi önerilir.