Tohum Bilimi ve Teknolojisi 2026 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması
Tohum Bilimi ve Teknolojisi bölümünün 1 üniversitedeki 1 programına ait taban puanlar, başarı sıralamaları ve kontenjanlar aşağıdaki tabloda yer almaktadır. Veriler 2026, 2025, 2024, 2023 yıllarına ait ÖSYM merkezi yerleştirme sonuçlarındandır.
Tohum Bilimi ve Teknolojisi 2026 İstatistikleri
- Üniversite
- 1
- Program
- 1
- Toplam Kontenjan
- 20
- Yerleşen
- 21
- En Yüksek Taban Puan
- 251,37576
- En Düşük Taban Puan
- 251,37576
- SAY Program
- 1
+1 okul birincisinden
en iyi sıra 525.337
Tohum Bilimi ve Teknolojisi Bölümü Olan Üniversiteler ve Taban Puanları
1 program gösteriliyor
| Üniversite | Fakülte / Yüksekokul | Puan | Yıl | Kont. | Yerleşengenel | Toplamtüm gruplar | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiBOLU · Devlet | Ziraat Fakültesi | SAY | 2026 2025 2024 2023 | 20 20 20 20 | 21 21 21 21 | 22 22 22 22 | 251,37576 248,24693 237,78137 247,74042 | 525.337 612.588 652.685 629.974 |
Tohum Bilimi ve Teknolojisi Hakkında Sık Sorulan Sorular
Tohum Bilimi ve Teknolojisi taban puanı kaç?
2026 yerleştirme sonuçlarına göre Tohum Bilimi ve Teknolojisi programlarının taban puanları 251,37576 ile 251,37576 arasındadır. Üniversiteye göre değişen tüm puanlar sayfadaki tablodadır.
Tohum Bilimi ve Teknolojisi hangi puan türüyle alıyor?
Tohum Bilimi ve Teknolojisi programları SAY (Sayısal) puan türüyle öğrenci almaktadır.
Tohum Bilimi ve Teknolojisi hangi üniversitelerde var?
Tohum Bilimi ve Teknolojisi, 1 üniversitede toplam 1 program olarak açılmaktadır. 2026 yerleştirmesinde bu programlara ayrılan toplam kontenjan 20, yerleşen sayısı 21'dir.
Tabloda "Dolmadı" ne anlama geliyor?
Kontenjanını dolduramayan programlarda başarı sırası oluşmaz, çünkü sıralamayı belirleyecek son yerleşen aday yoktur. Bu programlar tabloda "Dolmadı" olarak işaretlenir ve taban puanının altında bir puanla yerleşme ihtimali taşır.
Tohum Bilimi ve Teknolojisi tercih ederken nelere dikkat edilmeli?
Yalnızca güncel taban puana değil, son yılların başarı sıralaması ve kontenjan değişimine de bakılmalıdır. Kontenjanı artan bölümlerde taban puan düşme eğilimi gösterir. Tercih listesinde farklı sıralama aralıklarından bölümlere dengeli biçimde yer verilmesi önerilir.