Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği DGS 2025 Taban Puanları ve Kontenjanları
Ön lisans mezunlarının dikey geçişle (DGS) yerleşebildiği Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği bölümünün 13 üniversitedeki 13 programına ait taban puanlar, kontenjanlar ve yerleşen sayıları aşağıdaki tabloda yer alıyor. Veriler 2025, 2024, 2023, 2022 yıllarına ait ÖSYM DGS yerleştirme sonuçlarındandır.
2025 DGS yerleştirmesinde bu programlara toplam 13 kontenjan ayrıldı ve 13 aday yerleşti. En yüksek taban puan 358,04271 — Boğaziçi Üniversitesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (İngilizce) (SAY). En düşük taban puan 304,58720 — Bursa Uludağ Üniversitesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği DGS 2025 İstatistikleri
- Üniversite
- 13
- Program
- 13
- Toplam Kontenjan
- 13
- Yerleşen
- 13
- Boş Kalan
- 0
- En Yüksek Taban Puan
- 358,04271
- En Düşük Taban Puan
- 304,58720
- SAY Program
- 13
kontenjanın %0i
en yüksek 358,04271
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği DGS ile Alan Üniversiteler ve Taban Puanları
| Üniversite | Puan Türü | Yıl | Kont. | Yerleşen | Tavan Puan | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Boğaziçi Üniversitesi İngilizceİSTANBUL · Eğitim Fakültesi | SAY | |||||
| Çukurova ÜniversitesiADANA · Eğitim Fakültesi | SAY | |||||
| Hacettepe ÜniversitesiANKARA · Eğitim Fakültesi | SAY | |||||
| Orta Doğu Teknik Üniversitesi İngilizceANKARA · Eğitim Fakültesi | SAY | |||||
| Ankara ÜniversitesiANKARA · Eğitim Bilimleri Fakültesi | SAY | |||||
| Yıldız Teknik ÜniversitesiİSTANBUL · Eğitim Fakültesi | SAY | |||||
| Ege ÜniversitesiİZMİR · Eğitim Fakültesi | SAY | |||||
| Gazi ÜniversitesiANKARA · Gazi Eğitim Fakültesi | SAY | |||||
| Dokuz Eylül ÜniversitesiİZMİR · Buca Eğitim Fakültesi | SAY | |||||
| Anadolu ÜniversitesiESKİŞEHİR · Eğitim Fakültesi | SAY | |||||
| İstanbul Üniversitesi-cerrahpaşaİSTANBUL · Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi | SAY | |||||
| Marmara ÜniversitesiİSTANBUL · Atatürk Eğitim Fakültesi | SAY | |||||
| Bursa Uludağ ÜniversitesiBURSA · Eğitim Fakültesi | SAY |
Kaynak: ÖSYM DGS yerleştirme sonuçları. Rakamlar ek yerleştirme öncesi ilk yerleştirmeye aittir. .
Tablodaki kısaltmalar: Kont. programa ayrılan kontenjanı, Yerleşen o kontenjana yerleşen aday sayısını gösterir. Taban puan programa yerleşen son adayın, tavan puan ise ilk adayın puanıdır. DGS'de başarı sıralaması yayımlanmadığı için tabloda sıralama sütunu bulunmaz. “—” ise o yıl için veri yayımlanmadığı anlamına gelir.
Önemli: Buradaki veriler geçmiş yerleştirme sonuçlarıdır, bilgilendirme amaçlıdır ve gelecek yılın taban puanını garanti etmez. Rakamlar ilk yerleştirmeye aittir, ek yerleştirme ve nakillerden sonra bir miktar değişebilir. Programların özel koşulları ve güncel kontenjanları için ÖSYM’nin yayımladığı DGS Kılavuzu esas alın. Tercihinizi kesinleştirmeden önce güncel kılavuzu mutlaka kontrol edin.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği DGS Kontenjan ve Yerleşen Analizi
- 2024 Kontenjan
- 13
- 2025 Kontenjan
- 13
- Kontenjan Değişimi
- Değişmedi
- 2025 Yerleşen
- 13
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği DGS toplam kontenjanı 2024 yılında 13, 2025 yılında 13 olarak gerçekleşti. Toplam kontenjan önceki yıla göre kayda değer bir değişim göstermedi. 2025 yılında toplam 13 aday yerleşti.
Dikey geçişte kontenjanların bir bölümü her yıl boş kalır; yerleşen sayısının kontenjandan düşük olması olağandır. Kontenjanı dolmayan programlarda taban puan, o programa yerleşen en düşük puanlı adayın puanıdır ve bir sonraki yıl daha da düşebilir.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümüne Hangi Ön Lisans Mezunları Geçebilir?
ÖSYM Tablo-2'ye göre aşağıdaki 32 ön lisans alanından mezun olanlar Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği bölümünü DGS ile tercih edebilir. Bu tabloda yer almayan alanlardan yapılan tercihler geçersizdir.
- Arka-yüz Yazılım Geliştirme
- Bilgi Güvenliği Teknolojisi
- Bilgi Teknolojileri
- Bilgi ve İletişim Teknolojileri/Bilgisayar
- Bilgisayar
- Bilgisayar Donanımı
- Bilgisayar Operatörlüğü
- Bilgisayar Operatörlüğü ve Teknikerliği
- Bilgisayar Programcılığı
- Bilgisayar Programcılığı (İnternet)
- Bilgisayar Programlama
- Bilgisayar Teknolojileri ve Bilişim Sistemleri
- Bilgisayar Teknolojileri ve Yönetimi
- Bilgisayar Teknolojisi
- Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama
- Bilgisayar ve Enformasyon Sistemleri
- Bilişim Güvenliği Teknolojisi
- Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri
- Bilişim ve İletişim Teknolojisi
- Bulut Bilişim Operatörlüğü
- Büyük Veri Analistliği
- Kurumsal Bilişim Uzmanlığı
- Mobil Teknolojileri
- Operatörlük
- Siber Güvenlik
- Siber Güvenlik Analistliği ve Operatörlüğü
- Telekomünikasyon
- Web Tasarımı ve Kodlama
- Web Teknolojileri ve Programlama
- Yapay Zeka Operatörlüğü
- Ön-yüz Yazılım Geliştirme
- İnternet ve Ağ Teknolojileri
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği DGS Hakkında Sık Sorulan Sorular
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği DGS taban puanı kaç?
2025 DGS yerleştirme sonuçlarına göre Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği programlarının taban puanları 304,58720 ile 358,04271 arasındadır. Üniversiteye göre değişen tüm puanlar sayfadaki tablodadır.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği DGS ile hangi puan türünden alıyor?
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği programları DGS'de SAY (13 program) puan türüyle öğrenci alıyor.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği bölümüne DGS ile kaç kontenjan ayrıldı?
2025 DGS yerleştirmesinde 13 üniversitedeki 13 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği programına toplam 13 kontenjan ayrıldı ve 13 aday yerleşti.
DGS taban puanı ile YKS taban puanı aynı mı?
Hayır, tamamen farklı iki ölçektir ve karşılaştırılamaz. DGS puanı 100 sorudan (50 sayısal, 50 sözel) ve Önlisans Başarı Puanından oluşur; üst sınırı yaklaşık 400’dür. YKS puanı farklı testlerden hesaplanır ve 560’a kadar çıkar. Aynı programın DGS kontenjanı da YKS kontenjanından çok daha küçüktür, çoğu programda 1-3 kişidir.
DGS taban puanı her yıl değişir mi?
Evet. Taban puan, programa yerleşen son adayın puanıdır; kontenjan, tercih yoğunluğu ve sınavın zorluk düzeyine göre her yıl değişir. Bu yüzden tabloda son dört yıl birlikte gösteriliyor. Tek bir yılın puanına bakmak yanıltıcı olur.