E-Ticaret 2026 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması
E-Ticaret bölümünün 1 üniversitedeki 2 programına ait taban puanlar, başarı sıralamaları ve kontenjanlar aşağıdaki tabloda yer almaktadır. Veriler 2026, 2025, 2024, 2023 yıllarına ait ÖSYM merkezi yerleştirme sonuçlarındandır.
E-Ticaret 2026 İstatistikleri
- Üniversite
- 1
- Program
- 2
- Toplam Kontenjan
- 10
- Yerleşen
- 3
- En Yüksek Taban Puan
- 180,59614
- En Düşük Taban Puan
- 180,59614
- EA Program
- 2
E-Ticaret Bölümü Olan Üniversiteler ve Taban Puanları
2 program gösteriliyor
| Üniversite | Fakülte / Yüksekokul | Puan | Yıl | Kont. | Yerleşengenel | Toplamtüm gruplar | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uluslararası Balkan ÜniversitesiÜSKÜP-MAKEDONYA · Yurt Dışı | İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi | EA | 2026 2025 2024 | 5 5 5 | 3 0 0 | 3 0 0 | 180,59614 — — | Dolmadı Dolmadı Dolmadı |
| Uluslararası Balkan ÜniversitesiÜSKÜP-MAKEDONYA · Yurt Dışı | İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi | EA | 2026 2025 2024 | 5 5 10 | 0 1 3 | 0 1 3 | — 169,22237 178,64100 | Dolmadı Dolmadı Dolmadı |
E-Ticaret Hakkında Sık Sorulan Sorular
E-Ticaret taban puanı kaç?
2026 yerleştirme sonuçlarına göre E-Ticaret programlarının taban puanları 180,59614 ile 180,59614 arasındadır. Üniversiteye göre değişen tüm puanlar sayfadaki tablodadır.
E-Ticaret hangi puan türüyle alıyor?
E-Ticaret programları EA (Eşit Ağırlık) puan türüyle öğrenci almaktadır.
E-Ticaret hangi üniversitelerde var?
E-Ticaret, 1 üniversitede toplam 2 program olarak açılmaktadır. 2026 yerleştirmesinde bu programlara ayrılan toplam kontenjan 10, yerleşen sayısı 3'dir.
Tabloda "Dolmadı" ne anlama geliyor?
Kontenjanını dolduramayan programlarda başarı sırası oluşmaz, çünkü sıralamayı belirleyecek son yerleşen aday yoktur. Bu programlar tabloda "Dolmadı" olarak işaretlenir ve taban puanının altında bir puanla yerleşme ihtimali taşır.
E-Ticaret tercih ederken nelere dikkat edilmeli?
Yalnızca güncel taban puana değil, son yılların başarı sıralaması ve kontenjan değişimine de bakılmalıdır. Kontenjanı artan bölümlerde taban puan düşme eğilimi gösterir. Tercih listesinde farklı sıralama aralıklarından bölümlere dengeli biçimde yer verilmesi önerilir.