İletişim 2026 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması
İletişim bölümünün 1 üniversitedeki 2 programına ait taban puanlar, başarı sıralamaları ve kontenjanlar aşağıdaki tabloda yer almaktadır. Veriler 2026, 2025, 2024, 2023 yıllarına ait ÖSYM merkezi yerleştirme sonuçlarındandır.
İletişim 2026 İstatistikleri
- Üniversite
- 1
- Program
- 2
- Toplam Kontenjan
- 26
- Yerleşen
- 26
- En Yüksek Taban Puan
- 476,66317
- En Düşük Taban Puan
- 374,53913
- SÖZ Program
- 2
en iyi sıra 441
İletişim Bölümü Olan Üniversiteler ve Taban Puanları
2 program gösteriliyor
| Üniversite | Fakülte / Yüksekokul | Puan | Yıl | Kont. | Yerleşengenel | Toplamtüm gruplar | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Galatasaray ÜniversitesiİSTANBUL · Devlet | İletişim Fakültesi | SÖZ | 2026 2025 2024 2023 | 25 30 30 30 | 25 30 30 30 | 27 32 32 32 | 476,66317 468,54193 492,62558 480,03126 | 441 283 403 491 |
| Galatasaray ÜniversitesiİSTANBUL · Devlet | İletişim Fakültesi | SÖZ | 2026 2025 2024 2023 | 1 1 1 1 | 1 1 1 1 | 1 1 1 1 | 374,53913 309,82936 450,87486 334,71713 | 39.022 191.106 3.285 162.607 |
İletişim Hakkında Sık Sorulan Sorular
İletişim taban puanı kaç?
2026 yerleştirme sonuçlarına göre İletişim programlarının taban puanları 374,53913 ile 476,66317 arasındadır. Üniversiteye göre değişen tüm puanlar sayfadaki tablodadır.
İletişim hangi puan türüyle alıyor?
İletişim programları SÖZ (Sözel) puan türüyle öğrenci almaktadır.
İletişim hangi üniversitelerde var?
İletişim, 1 üniversitede toplam 2 program olarak açılmaktadır. 2026 yerleştirmesinde bu programlara ayrılan toplam kontenjan 26, yerleşen sayısı 26'dir.
Tabloda "Dolmadı" ne anlama geliyor?
Kontenjanını dolduramayan programlarda başarı sırası oluşmaz, çünkü sıralamayı belirleyecek son yerleşen aday yoktur. Bu programlar tabloda "Dolmadı" olarak işaretlenir ve taban puanının altında bir puanla yerleşme ihtimali taşır.
İletişim tercih ederken nelere dikkat edilmeli?
Yalnızca güncel taban puana değil, son yılların başarı sıralaması ve kontenjan değişimine de bakılmalıdır. Kontenjanı artan bölümlerde taban puan düşme eğilimi gösterir. Tercih listesinde farklı sıralama aralıklarından bölümlere dengeli biçimde yer verilmesi önerilir.