Takı Tasarımı ve İmalatı 2026 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması
Takı Tasarımı ve İmalatı bölümünün 1 üniversitedeki 1 programına ait taban puanlar, başarı sıralamaları ve kontenjanlar aşağıdaki tabloda yer almaktadır. Veriler 2026, 2025, 2024, 2023 yıllarına ait ÖSYM merkezi yerleştirme sonuçlarındandır.
Takı Tasarımı ve İmalatı 2026 İstatistikleri
- Üniversite
- 1
- Program
- 1
- Toplam Kontenjan
- 20
- Yerleşen
- 21
- En Yüksek Taban Puan
- 238,12010
- En Düşük Taban Puan
- 238,12010
- EA Program
- 1
+1 okul birincisinden
en iyi sıra 901.950
Takı Tasarımı ve İmalatı Bölümü Olan Üniversiteler ve Taban Puanları
1 program gösteriliyor
| Üniversite | Fakülte / Yüksekokul | Puan | Yıl | Kont. | Yerleşengenel | Toplamtüm gruplar | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kütahya Dumlupınar ÜniversitesiKÜTAHYA · Devlet | Güzel Sanatlar Fakültesi | EA | 2026 2025 2024 2023 | 20 20 20 20 | 21 21 21 21 | 22 22 22 22 | 238,12010 231,08239 231,41103 222,23715 | 901.950 1.029.600 1.084.117 1.253.937 |
Takı Tasarımı ve İmalatı Hakkında Sık Sorulan Sorular
Takı Tasarımı ve İmalatı taban puanı kaç?
2026 yerleştirme sonuçlarına göre Takı Tasarımı ve İmalatı programlarının taban puanları 238,12010 ile 238,12010 arasındadır. Üniversiteye göre değişen tüm puanlar sayfadaki tablodadır.
Takı Tasarımı ve İmalatı hangi puan türüyle alıyor?
Takı Tasarımı ve İmalatı programları EA (Eşit Ağırlık) puan türüyle öğrenci almaktadır.
Takı Tasarımı ve İmalatı hangi üniversitelerde var?
Takı Tasarımı ve İmalatı, 1 üniversitede toplam 1 program olarak açılmaktadır. 2026 yerleştirmesinde bu programlara ayrılan toplam kontenjan 20, yerleşen sayısı 21'dir.
Tabloda "Dolmadı" ne anlama geliyor?
Kontenjanını dolduramayan programlarda başarı sırası oluşmaz, çünkü sıralamayı belirleyecek son yerleşen aday yoktur. Bu programlar tabloda "Dolmadı" olarak işaretlenir ve taban puanının altında bir puanla yerleşme ihtimali taşır.
Takı Tasarımı ve İmalatı tercih ederken nelere dikkat edilmeli?
Yalnızca güncel taban puana değil, son yılların başarı sıralaması ve kontenjan değişimine de bakılmalıdır. Kontenjanı artan bölümlerde taban puan düşme eğilimi gösterir. Tercih listesinde farklı sıralama aralıklarından bölümlere dengeli biçimde yer verilmesi önerilir.