Yapı Yüzeyi Tasarım Teknikerliği 2026 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması
Yapı Yüzeyi Tasarım Teknikerliği bölümünün 1 üniversitedeki 1 programına ait taban puanlar, başarı sıralamaları ve kontenjanlar aşağıdaki tabloda yer almaktadır. Veriler 2026, 2025, 2024, 2023 yıllarına ait ÖSYM merkezi yerleştirme sonuçlarındandır.
Yapı Yüzeyi Tasarım Teknikerliği 2026 İstatistikleri
- Üniversite
- 1
- Program
- 1
- Toplam Kontenjan
- 25
- Yerleşen
- 26
- En Yüksek Taban Puan
- 285,99057
- En Düşük Taban Puan
- 285,99057
- TYT Program
- 1
+1 okul birincisinden
en iyi sıra 1.010.722
Yapı Yüzeyi Tasarım Teknikerliği Bölümü Olan Üniversiteler ve Taban Puanları
1 program gösteriliyor
| Üniversite | Fakülte / Yüksekokul | Puan | Yıl | Kont. | Yerleşengenel | Toplamtüm gruplar | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Çanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiÇANAKKALE · Devlet | Çanakkale Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu | TYT | 2026 2025 | 25 20 | 26 21 | 27 22 | 285,99057 280,61975 | 1.010.722 1.101.694 |
Yapı Yüzeyi Tasarım Teknikerliği Hakkında Sık Sorulan Sorular
Yapı Yüzeyi Tasarım Teknikerliği taban puanı kaç?
2026 yerleştirme sonuçlarına göre Yapı Yüzeyi Tasarım Teknikerliği programlarının taban puanları 285,99057 ile 285,99057 arasındadır. Üniversiteye göre değişen tüm puanlar sayfadaki tablodadır.
Yapı Yüzeyi Tasarım Teknikerliği hangi puan türüyle alıyor?
Yapı Yüzeyi Tasarım Teknikerliği programları TYT (TYT) puan türüyle öğrenci almaktadır.
Yapı Yüzeyi Tasarım Teknikerliği hangi üniversitelerde var?
Yapı Yüzeyi Tasarım Teknikerliği, 1 üniversitede toplam 1 program olarak açılmaktadır. 2026 yerleştirmesinde bu programlara ayrılan toplam kontenjan 25, yerleşen sayısı 26'dir.
Tabloda "Dolmadı" ne anlama geliyor?
Kontenjanını dolduramayan programlarda başarı sırası oluşmaz, çünkü sıralamayı belirleyecek son yerleşen aday yoktur. Bu programlar tabloda "Dolmadı" olarak işaretlenir ve taban puanının altında bir puanla yerleşme ihtimali taşır.
Yapı Yüzeyi Tasarım Teknikerliği tercih ederken nelere dikkat edilmeli?
Yalnızca güncel taban puana değil, son yılların başarı sıralaması ve kontenjan değişimine de bakılmalıdır. Kontenjanı artan bölümlerde taban puan düşme eğilimi gösterir. Tercih listesinde farklı sıralama aralıklarından bölümlere dengeli biçimde yer verilmesi önerilir.