Süryani Dili ve Edebiyatı 2026 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması
Süryani Dili ve Edebiyatı bölümünün 1 üniversitedeki 1 programına ait taban puanlar, başarı sıralamaları ve kontenjanlar aşağıdaki tabloda yer almaktadır. Veriler 2026, 2025, 2024, 2023 yıllarına ait ÖSYM merkezi yerleştirme sonuçlarındandır.
Süryani Dili ve Edebiyatı 2026 İstatistikleri
- Üniversite
- 1
- Program
- 1
- Toplam Kontenjan
- 20
- Yerleşen
- 20
- En Yüksek Taban Puan
- 242,71793
- En Düşük Taban Puan
- 242,71793
- SÖZ Program
- 1
en iyi sıra 707.316
Süryani Dili ve Edebiyatı Bölümü Olan Üniversiteler ve Taban Puanları
1 program gösteriliyor
| Üniversite | Fakülte / Yüksekokul | Puan | Yıl | Kont. | Yerleşengenel | Toplamtüm gruplar | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mardin Artuklu ÜniversitesiMARDİN · Devlet | Edebiyat Fakültesi | SÖZ | 2026 2025 2024 2023 | 20 20 20 20 | 20 21 21 21 | 22 22 22 22 | 242,71793 221,28573 236,91432 254,05786 | 707.316 924.558 998.534 767.945 |
Süryani Dili ve Edebiyatı Hakkında Sık Sorulan Sorular
Süryani Dili ve Edebiyatı taban puanı kaç?
2026 yerleştirme sonuçlarına göre Süryani Dili ve Edebiyatı programlarının taban puanları 242,71793 ile 242,71793 arasındadır. Üniversiteye göre değişen tüm puanlar sayfadaki tablodadır.
Süryani Dili ve Edebiyatı hangi puan türüyle alıyor?
Süryani Dili ve Edebiyatı programları SÖZ (Sözel) puan türüyle öğrenci almaktadır.
Süryani Dili ve Edebiyatı hangi üniversitelerde var?
Süryani Dili ve Edebiyatı, 1 üniversitede toplam 1 program olarak açılmaktadır. 2026 yerleştirmesinde bu programlara ayrılan toplam kontenjan 20, yerleşen sayısı 20'dir.
Tabloda "Dolmadı" ne anlama geliyor?
Kontenjanını dolduramayan programlarda başarı sırası oluşmaz, çünkü sıralamayı belirleyecek son yerleşen aday yoktur. Bu programlar tabloda "Dolmadı" olarak işaretlenir ve taban puanının altında bir puanla yerleşme ihtimali taşır.
Süryani Dili ve Edebiyatı tercih ederken nelere dikkat edilmeli?
Yalnızca güncel taban puana değil, son yılların başarı sıralaması ve kontenjan değişimine de bakılmalıdır. Kontenjanı artan bölümlerde taban puan düşme eğilimi gösterir. Tercih listesinde farklı sıralama aralıklarından bölümlere dengeli biçimde yer verilmesi önerilir.